美籍華裔教授張金生，昨日在武鋼三中高二（17）班結束了最後一堂數學課。經過一周的全英文授課，他感歎：中國高中生的數學水準已經相當高了，而在美國，普通高中生的數學水準相當於中國的初中生。

張金生教授今年63歲，早年畢業于臺灣大學數學系，後到美國西北大學應用數學系深造，現為美國加州Haciendalapuent聯合學區的董事會主席，這一學區有20所小學、10所初中、5所高中和1所成人學校。

去年6月張教授參加“漢語橋”活動到訪武鋼三中，對該校的數理教學產生了濃厚的興趣。今年1月11日，他自費再次來到武鋼三中“取經”。“美國基礎教育中，學生的數學水準在下滑，學生很少參加奧賽，因為達不到競賽水準。美國的數學、科學人才缺乏，政府希望找到改進教育的辦法。”張教授說，中國在數理方面的教育很成功，美國大學裏很多教數理的教授都是中國人。

在武鋼三中的一周內，張教授發現這裏的高中生上課很認真，老師講課內容緊湊，比美國高中學得艱深，數學課時也多些。和美國學生相比，他認為中國學生不喜歡上課提問，課後師生之間也很少交流。當學習遇到障礙時，中國學生常常怪自己不夠用功，而不會怪老師，美國學生則不然。


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